U odborné poroty v letošních cenách Eduína, které jsou určeny pro inovativní vzdělávací projekty, zvítězila výuková simulace z období protektorátu Československo 38-89: Atentát. Nejvíce hlasů veřejnosti na internetu získala Dětská univerzita Technické univerzity Liberec. Dnes se uskutečnilo slavnostní vyhlášení výsledků třetího ročníku této soutěže.
Nominováno bylo bezmála sedm desítek projektů, z nichž odborníci vybrali devět finalistů. Mezi nimi se pak rozhodovalo o absolutním vítězi i držiteli Ceny veřejnosti.
Výuková simulace, která kombinuje prvky komiksu a počítačových her, získala po mezinárodních cenách v oblasti výukových her také domácí ocenění. Za úspěšným projektem stojí Filozofická a Matematicko-fyzikální fakulta Univerzity Karlovy a Ústav pro soudobé dějiny Akademie věd.
Na druhé místo odborníci zařadili Akademii umění a kultury Prahy 15 na Základní umělecké škole v Hostivaři. Jedná se o projekt, který nabízí výuku umění vedle dětí také seniorům. Inspirovaly se jím i další ZUŠ v republice.
Třetí příčku obsadilo Minisčítání 2015 Českého statistického úřadu. Jedná se o projekt, který prakticky přibližuje dětem ze základních škol sběr, zpracování a využití statistických dat.
Díky Dětské univerzitě, která zvítězila v hlasování veřejnosti, mají talentovaní žáci základních a středních škol možnost vyzkoušet si zábavnou formou studium na vysoké škole a seznámit se s nejnovějšími vědeckými poznatky.
Úspěch u veřejnosti měly také dva projekty zaměřené na historii. Na druhém místě skončil vzdělávací portál Moderní dějiny.cz. Učitelům nabízí 1100 metodických materiálů a 700 souborů dobových pramenů. Je financován a rozšiřován bez podpory státu. Podle průzkumu ho využívá 90 procent učitelů dějepisu. Třetí příčku obsadila simulace Československo 38-89: Atentát.
Do Auly slávy byla dnes uvedena Jana Hrubá, která více než třicet let učila v základní škole a od roku 1990 dodnes působí v učitelských asociacích. Mimo jiné je aktivní členkou stálé konference asociací ve vzdělávání SKAV. Také provozuje web Učitelské listy.
