Od well-beingu po psaní grantů: Jarní série vzdělávání pro postdoky přivítala 263 účastníků
28. května 2026
Platforma postdoktorandů Univerzity Karlovy připravila během jarních měsíců další sérii workshopů zaměřených na profesní i osobní rozvoj začínajících vědkyň a vědců. Program nabídl témata relevantní napříč obory – od duševní pohody v akademickém prostředí přes open science a správu dat až po psaní grantových žádostí. Workshopy probíhaly online i prezenčně v Kampusu Hybernská a Ústřední knihovně UK a celkem přivítaly 263 účastníků.
Sérii otevřel workshop Well-being for academics, který se zaměřil na duševní zdraví a well-being postdoktorandů. Účastníci se zaměřili na to, jak v akademickém prostředí pracovat s tématy jako motivace, vztahy, smysluplnost práce nebo prevence vyhoření. Kurz zároveň nabídl praktické strategie pro podporu psychické pohody v každodenním akademickém životě.
Workshop Introduction into Open Science & Publishing představil základní principy open science a otevřeného publikování. Účastníci se seznámili s možnostmi open access publikování, využíváním Creative Commons licencí nebo s tématy jako preprinty či open peer review. Kurz se věnoval také tomu, jak zvýšit znovupoužitelnost a dostupnost výzkumných výsledků.
Prakticky orientovaný workshop Science Communication: Practical Training pomohl účastníkům lépe komunikovat vlastní výzkum směrem k různým cílovým skupinám, včetně praktických cvičení. Zaměřil se na to, jak vědu prezentovat srozumitelně a atraktivně i mimo akademické prostředí.
Téma přenosu výsledků výzkumu do praxe otevřel workshop Commercialization of Research Outputs and Intellectual Property. Účastníci získali přehled o ochraně duševního vlastnictví, možnostech komercializace výzkumných výsledků nebo strategiích využití průmyslově-právní ochrany.
Workshop Commercialization of Research Outputs and Intellectual Property
Na oblast práce s daty navázal workshop Research Data Management, který se věnoval principům FAIR a tvorbě Data Management Planů. Kurz představil praktické přístupy ke správě, sdílení a ukládání výzkumných dat i otázky odpovědného zpřístupňování dat v souladu s principem „as open as possible, as closed as necessary“.
Velký zájem vzbudil již po několikáté workshop Introduction to R, který účastníky uvedl do základů práce s programovacím jazykem R. V podzimní sérii tak plánujeme nabídku kurzů zaměřených na R rozšířit.
Součástí jarní série byly také dva nové networkingové a diskusní formáty Postdoc Forum, které Platforma postdoktorandů spustila ve spolupráci s organizací Czexpats in Science. Nový formát je zaměřený na sdílení zkušeností v oblasti kariérního rozvoje, peer mentoring a otevírání témat spojených s každodenní realitou postdoků. První setkání s názvem Strategic Career Thinking: Thinking About Your Career Before Planning It nabídlo prostor pro reflexi kariérních cílů, silných stránek a profesních priorit. Druhé fórum Postdocs Between Roles – Navigating Responsibility, Communication and Expectations se věnovalo specifické pozici postdoktorandů v roli vědce, mentora a člena týmu a otevřelo témata vedení studentů, komunikace s PI nebo zvládání různých typů odpovědnosti v akademickém prostředí.
Nový formát Univerzity Karlovy a Czexpats in Science Postdoc Forum
Důležitou součástí akademické práce se zabýval dvoudílný workshop How to write a useful review: Becoming a peer reviewer for articles and proposals. Účastníci získali vhled do procesu peer review z pohledu editorů i zkušených reviewerů a vyzkoušeli si formulaci kvalitních a konstruktivních posudků pro odborné články a grantové návrhy.
Workshop Interactive research ethics training: Dilemma games otevřel téma akademické etiky prostřednictvím interaktivní metody práce s modelovými situacemi z akademického prostředí vytvořené Erasmus University Rotterdam. Účastníci diskutovali o etických dilematech spojených s každodenní výzkumnou praxí a reflektovali rozhodování v situacích, které nemají jednoznačné řešení.
Téma zapojování veřejnosti do výzkumu přiblížil workshop Citizen science. Kurz představil různé podoby citizen science projektů a ukázal, jak lze veřejnost aktivně zapojit do výzkumného procesu. Součástí byly i příklady dobré praxe a diskuze o možnostech využití citizen science v různých oborech.
Praktické zkušenosti s přípravou grantových žádostí nabídl workshop Writing a Successful Grant Proposal. Účastníci pracovali s vlastními projektovými žádostmi, diskutovali jejich silné i slabé stránky a získali zpětnou vazbu od zkušených grantových expertů i úspěšných žadatelů.
Jarní sérii uzavřel workshop Various Career Pathways of PhD holders, který nabídl širší pohled na profesní možnosti po dokončení doktorského studia. Diskutovaly se akademické i neakademické kariérní dráhy, přenositelné kompetence získané během Ph.D. studia i individuální priority při rozhodování o dalším profesním směřování.
Celkem jarní vzdělávací série nabídla dvanáct workshopů a dvě Postdoc Forum setkání a opět potvrdila rostoucí zájem postdoktorandů o kariérní rozvoj. Vytvořil se tak prostor nejen pro rozvoj praktických dovedností, ale také pro networking a sdílení zkušeností mezi postdoky napříč fakultami a obory. Na podzim 2026 už pro vás v rámci podzimního programu Platformy postdoktorandů připravujeme nové i osvědčené workshopy.
N.B. Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Research Executive Agency. Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.